御坂毕业旅游随想随记(12)

看了下时间后发现已经有点晚了,以防不备,我准备先找旅社住下。

住宿和饮食是旅行中最主要的花费。在出来旅游之前,我妈不断强调让我安全为重,不要住太低廉的旅社。不过这种话我肯定是当耳边风吹过咯,因为我是要尽量走得越远越好,资金花费自然最好追求性价比。旅游安全虽然重要,但不可能为了安全就怕这怕那。

另外,怎么在独立生活中应对问题、权衡利弊,这应该是个人自己需要做好的,而不一定要一味的听取父母的经验指导。

是听自己的,相信自己的判断还是听父母的,做个规避一切危机的乖孩子。这并不是一道有正误之分的选择题,但决定权在自己那。

当然,既然我自己这般决定,就必须为自己的安全负责。我在查找旅社的过程中,也有注意技巧。比如不同的平台对该旅社的评论,不仅仅是百度地图,还可以去贴吧、论坛等各类平台了解口碑。最终我选择了eden青年旅社,而这个选择的确也是一个选对了的选择。

eden青年旅社在一个小区中,提供房间床位和沙发床,里面基本都是年轻人,也有像我这样一个人旅游的背包客。我的室友有一个培训机构的老师,还有两个穿着运动员服装的人。隔壁的寝室是女生寝室,再隔壁住着两个犹太老外。

图片发自简书App

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我与那个老师聊了不少,最开始只是我请教出行的经验,而后开始聊到对工作的见解,最后一发不可收拾般把社会发展和哲学见解聊了个遍。其实我觉得是他的职业病犯了,他在试图说服我接受他的人生经验。奈何我是个有着坚定自我独裁思想的人,按照我妈的评论是自负。

虽然我平时性格看起来从不表露个人独特见解,也从来不反对别人的见解。但那只不过是因为我习惯中庸处事,习惯独立不互相干涉的处人原则。这点,这个老师还没有意识到他碰上了我这个硬钉子。

从开始的教授,变成试图说服,最后变成为自己的世界观辩解。我觉得也是我不怎么推销我自己的世界观,要不然没准会导致他的世界观崩溃。

这个老师的思想在我看来,还是太天真了,有点唯心,偏向右倾保守,反对功利性目的,推崇国学的精神上自我满足,认为追求功利性,个人主义,个人英雄主义是错误的。是陷入了欲望的怪兽,会导致人类的灭亡,对人工智能等发展有悲观情绪。他也有一些我比较同意的看法,如活着并不难,难得是想怎样活。

就我提出的以专业为工作与以兴趣作为工作的两个工作选择,他认为不应该参考太多别人的意见,他即不认同以专业选工作,认为那是束缚了自我眼界;同时他也反对一味的为了个人的目标和个人价值实现的思想去工作,认为那是被欲望控制了自我的个人英雄主义。之后推出了他个人认为的,应满足于家庭生活和谐、温馨、自然的工作才值得认同。

我是认同以兴趣为工作的,这的确是一种个人英雄主义的工作目标。认同这种想法的人会把自己的目标、梦想看得无比重要,为了实现自己目标的欲望会主宰这种人的一生,让他倾尽所有甚至情感、家人。但这另一方面是欲的同时,也是人最终的生命追求,即自我实现。我认为从心理学上讲,自我实现是人存在的本质追求。没有自我实现的追求就没有“我”这个人意识的存在必要。

不过他反对,他认为当一个人去完全的追求目的的时候就成为了欲望的机器,并指出当代社会愈加系统化的发展,就是社会集体意识不断追求前进的后果。这个过程最终是将导致的人的功利化与社会的物化现象,并使人类失去自我沦为一台没有情的机器,他还拿出科技工业化发展对自然环境的破坏为例子,称这种无限制的追求发展而不回归人类个体自我的生活,必将使整个人类社会成为一个悲哀。

他的理论有其合理之处,代表的是他所处的位置上的最好利益。这样头脑对上了屁股的人算的上的确理智思考过的。应该说,他的说法代表了他这个状态(中年、忙碌、有家庭)的人对于社会的担忧,即对人类集体系统化、机械化的悲哀。

但他这种反物化社会的思想是唯心、保守、充满着对人类美好的天真幻想。最终面对我,他仍没办法提出什么方法阻止世界这样发展的趋势。

从物质本质上来讲,这个世界本来就没有任何希望,也没有绝望,有的只是不停滞的发展,这是物理法则。人类的情感、道德等只是利益附和大脑激素的产物,是大脑习惯的神经反射式的逻辑反馈。

我可以大胆的预言随着科技发展而必经的人类灭亡方式。如,人类逐渐会接受机械义肢,接受机械化人类,最终在生物机械技术成熟后,成为一种机械生物复合体,并在最终大脑机械化后,人类完全灭亡只留下可以上传下载的意识与现实机体。这是科技发展下智慧生物的最终形态,即徒留意识,而现如今人类社会的情感与道德是必然会被抛弃的一个社会体系。

挡在这条物理法则发展的路上,对美好温馨小家庭缅怀的人终究会被碾过去成为历史。
人类社会必将走向系统化,每一个人就变成这个躯体的细胞而已。我们每个人都在为这个集体意识体的目的而生存者。而这个人类集体意识体的目的就是人类最基本的目的——生存与繁衍。

(≖_≖ )有些问题可能看起来有点复杂,但实质的发展脉络是清晰的。从物质的角度看待整个世界是冰冷不含任何情感的。哲学有时候没用,有时候又指导了我们个人对事物发展的见解。
那个老师在人类发展上是感性的,认为人类应该走慢点,回归自我情感生活。而我是理性、激进的,认为人应该是目的性的,追求发展与终极的。那种观念是对的?没有定论,只能说每个人可能有自己的选择。

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